Les publications

•  L'enseignement professionnel initial dans le supérieur
  Atteindre l'objectif de 50 % de diplomés du supérieur tout en favorisant leur insertion professionnelle

C’est en concentrant les efforts sur la réussite des étudiants, en particulier au niveau Licence à l’Université, que ce but peut être atteint. En effet, les taux de réussite au baccalauréat sont désormais élevés. La réforme de la filière professionnelle a conduit à augmenter les flux de bacheliers issus de cette filière, mais leur taux de poursuite dans le supérieur est faible et leur taux d’échec reste élevé. Les établissements d’enseignement supérieur ont, dès à présent, un double objectif : augmenter la proportion de diplômés du supérieur et améliorer leur insertion professionnelle. Cette note analyse dans quelle mesure le développement de l’offre de formation professionnelle, en particulier dans les universités, pourra y contribuer. Même si les propositions sont centrées sur les universités, c’est l’ensemble des établissements du supérieur qui est concerné. Elles visent à développer, tout en la rationalisant, l’offre de formation professionnelle, et à adapter les rythmes et les modes de formation dans les filières générales, pour une ouverture plus large de celles-ci à la professionnalisation.

Sommaire

• Les formations professionnelles se sont développées dans un contexte de forte croissance de la démographie étudiante et de montée du chômage des jeunes
• L'ampleur du développement des formations professionnelles en France 1966-2010
• Développer les formations professionnelles à l'Université, une réponse au double objectif d'une augmentation du nombre de dipômés et d'une meilleure insertion professionnelle

• Auteur : Mohamed Harfi, département Travail Emploi
  

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